Sobre o Curso

Carga Horária: 80hrs

EMENTA: Conceito; Objetivos, importância, problemáticas e desafios da Educação Especial Inclusiva; Educação Física Especial Inclusiva; tipos de Educação Especial Inclusiva e Adaptada, educandos com transtornos globais do desenvolvimento (Síndrome de Rett; Transtorno do Espectro de Asperger (TEA), Síndrome de Asperger;  Autismo; Transtorno desintegrativo da Infância; Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação; Síndromes Genéticas; Deficiências, e altas habilidades ou superdotações; Deficiência visual; Deficiência auditiva; Deficiência Intelectual, Deficiência Motora; Educação Física Adaptada; Jogos; Esportes; Ginásticas;

OBJETIVO: O objetivo da Educação Física Especial Inclusiva é promover o respeito às diferenças, assim como equipar oportunidades de crianças e adolescentes uma vida ativa e saudável baseada na prática de exercícios físicos e atividades desportivas na escola e garantir o desenvolvimento afetivo, cognitivo e psicomotor. As atividades físicas são um direito fundamental de todo ser humano e para assegurar a saúde física e mental. Neste sentido, esta disciplina visa preparar o profissional ou futuro profissional de educação física a exercer atividades que convirjam para este objetivo.

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